Texto e fotos: Marcondes Maciel DRT-J-AM 871 |
Um grupo de professores em Parintins realizou na tarde desta sexta-feira, 5 de abril, um ato público para cobrar respeito, dignidade e valorização profissional, além de evidenciar a luta pelos 25% de reajuste salarial referentes às datas-bases 2022 e 2023, bem como das progressões por titularidade e tempo de serviço, entre outras pautas.
A manifestação foi realizada na Praça da Liberdade (centro da cidade) e reuniu mais de 150 educadores.
Uma das deliberações no ato público foi a paralisação geral no municipal no próximo dia 11 de maio, para decidir em assembleia geral o início ou não da greve trabalhista, seguindo a assembleia geral convocada pelo Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Amazonas (Sinteam).
Um dos trabalhadores da educação a se manifestar no ato foi o professor Lucas Picanço. Ele chegou a defender que a categoria em Parintins entrasse em greve dois dias antes da realização da assembleia proposta pelo Sinteam, mesmo sendo considerada uma medida ilegal.
Em votação, os professores deliberaram por realizar a assembleia no dia 11 de maio, seguindo a agenda do sindicato. O professor Lucas aproveitou para chamar todos os professores da rede estadual para participarem do movimento paredista.
“Nós precisamos nos unir enquanto categoria e mostrar para sociedade que nós não estamos pedindo nada mais do que nosso direito. Nós somos profissionais e devemos mostrar para o senhor governador (Wilson Lima) que não seremos maltratados. E tenha certeza: esse dançarino (governador) que está no poder não nos respeita”, frisou Lucas.
De acordo com o sindicato, desde janeiro deste ano a categoria tenta dialogar com o governo, mas não houve qualquer sinalização de acordo.
Por outro lado, o Governo do Amazonas afirmou que o reajuste salarial está na fase estudo de impacto orçamentário.
"A Secretaria de Estado de Educação e Desporto destaca que sempre tem buscado manter uma relação de respeito e harmonia com as entidades representantes dos profissionais da educação", diz a nota.