Escola Tsukasa Ueitsuka realiza projeto “Mobilidade urbana e espaços históricos culturais, conhecendo a realidade e produzindo cidadania”

Por Marcondes Maciel DRT-AM 871| Contato: 92 992559191

Os alunos, professores e pedagogos da Escola Municipal Tsukasa Ueitsuka desenvolvem o Projeto: “Mobilidade Urbana e Espaços Históricos Culturais, Conhecendo a Realidade e Produzindo Cidadania”. Vaja abaixo a galeria de fotos do projeto. 

O projeto interdisciplinar, implementado pelo professor de história Bruno Souza, é desenvolvido para o despertar crítico dos alunos e alunas, cujo objetivo é conhecer os marcos históricos, seus significados, compreendendo a importância de preservar o patrimônio cultural da comunidade de Santa Maria de Vila Amazônia e sua mobilidade urbana.

No fim de semana passado, um grupo de estudantes do 5° ano A, B e C visitaram a quase Igreja matriz de São Francisco Xavier, em Vila Amazônia. 

No contato prático com o projeto e na qualidade de pesquisadores, as acrianças entrevistaram o secretário da quase Paróquia, João Batista, que relatou a história da igreja católica em Vila Amazônia, além da contribuição do padre Francisco Luppino como grande benfeitor dessa Missão. 

“A visita à igreja matriz de Vila Amazônia foi um momento que possibilitou o contato dos alunos com o mundo da pesquisa, que começa com a simples atividades de campo, podendo despertar interesses maiores que apontem novos horizontes no campo do conhecimento”, disse o professor e um dos coordenadores do projeto Jenner Reis Carneiro.

Hakko Kaikan

Os alunos visitaram em seguida o lugar onde foi construído o Hakko Kaikan, espaço social e de reuniões dos japoneses que viveram na década de 1930 em Vila Amazônia. O alicerce bem trabalhado no seu alinhamento é o que resta de lembrança física da construção. 

“Os alunos descobriram ainda, que o Hakko era todo feito em madeira e que sua grandiosidade se sobressaía na paisagem. Com esse trabalho de campo, os alunos descobrem também a importância de conhecer a história, afim de que valorizem as heranças culturais”, destacou Jenner.

 Acompanharam os estudantes na pesquisa, os professores: Maria Dorzane , Tarciso Souza, Neuza Neta e Jenner Reis.

Sítios arqueológicos da Valéria

Os estudantes tiveram ainda a experiência de conhecer in loco e descobrir as origens dos sítios arqueológicos da Valéria e Irajá Laje, Porto Hidroviário de Vila Amazônia, Igreja Nossa Senhora de Fátima, Casarão da Comunidade, Praça dos Japoneses, Campo de futebol Cláudio Navarro, Posto de saúde Padre Francisco Luppino, Olaria de Tijolos, Resquícios do antigo Pagode e cemitério da comunidade.

Apoio cultural

A ação conta com o apoio cultural e da Prefeitura Municipal de Parintins na pessoa do Prefeito Bi Garcia, da Semed na pessoa do secretário Azamor Pessoa, do gestor Ernesto de Jesus Cardoso. 

Fotos: Divulgação/Organizadores do projeto

















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